Buen balance del proyecto que Conexión Colombia, la CEP y la Comunidad de Madrid adelantan en un barrio de la capital del Valle del Cauca con altos índices de migración.
Octubre 29 de 2009
Baja escolaridad y alta migración van de la mano en el barrio Terrón Colorado de Cali. Apenas uno de cada dos niños en edad escolar tiene acceso a la educación. La pobreza es imperante, la nutrición es baja, y las oportunidades de empleo casi nulas. Una de las tantas consecuencias de esta situación es que buena parte de sus habitantes ha tomado la difícil decisión de irse a España a buscar más y mejores oportunidades.
 Los lugares en los que la migración es común son bien diferentes a las escenas felices de las películas. No son paraísos de remesas en los que todos viven a plenitud y hay abundancia de dinero y lujos. Los hijos que los emigrantes dejaron a cargo de sus abuelos u otros familiares sufren la ausencia de sus padres. Y además, el dinero que giran desde el exterior no siempre alcanza a cubrir las necesidades básicas.
En este contexto nació el proyecto “Mejorar el acceso a la educación formal para niños y jóvenes del Barrio Terrón Colorado en la ciudad de Cali –Colombia”, una alianza entre Conexión Colombia, la Corporación Educativa Popular "Liceo de la Amistad" (CEP), la fundación Meridional y la Comunidad de Madrid en España.
El objetivo principal del Proyecto es implementar un sistema de becas para los niños del sector, acompañado de un programa de mejoramiento de las instalaciones del colegio de la CEP, localizado en el sector de Terrón Colorado.
La ejecución, monitoreo y seguimiento del proyecto ha estado a cargo del consorcio CEP, Conexión Colombia y la Fundación Meridional.
Desde que arrancó en 2008, 189 niños de edades entre 12 y 18 años han tenido acceso a la educación. Además, 29 maestros han recibido talleres sobre las consecuencias de las migraciones en la sociedad colombiana, con el fin de asesorar a los niños y jóvenes que en la mayoría de los casos viven situaciones de familias transnacionales.
También se han realizado encuentros entre las familias migrantes y los alumnos para que cada una de las partes entienda los sentimientos y posición de la otra. El propósito de estos talleres es enseñarles a los estudiantes comportamientos cívicos y resolución pacífica de conflictos.
Paralelamente los alumnos han aprendido sobre medio ambiente y participación ciudadana. Los niños han recibido talleres sobre la protección y el uso del agua, el territorio, reciclaje, los ecosistemas acuáticos, y una huerta escolar donde tienen también un proyecto de lombricultura y abono.
Ayuda que llega desde Madrid
El costo total del Proyecto es de 86.609 euros (cerca de 254 millones de pesos colombianos) aportados por Conexión Colombia, la CEP y en su  mayoría por la Comunidad de Madrid, que aportó una sbvención de 62.048 euros.
Vale la pena destacar la participación de la Comunidad de Madrid en la financiación y consolidación del Proyecto, como un buen caso de Cooperación al Desarrollo, en el que diferentes actores, gubernamentales y privados de orden transnacional, se unen para sacar adelante una idea que beneficia y empodera a una comunidad.
Gabriel Fernández (Viceconsejero de Inmigración y Cooperación al Desarrollo de la Comunidad de Madrid que hace unas semanas visitó a Cali y a las instalaciones del colegio de la CEP con otros delegados españoles y representantes de Conexión Colombia) destacó todo lo que se puede lograr cuando se juntan esfuerzos para la integración de los emigrantes, con la búsqueda del bienestar de las familias que se quedan en el país de origen. Según cifras de la Comunidad, en Madrid hay más de 130 mil colombianos.
La Comunidad de Madrid es hoy una buena muestra de que, con voluntad política, los inmigrantes pueden hacerle grandes aportes al país de recibo y a su lugar de origen, al promover que los inmigrantes sean activos y participen de "ambas orillas", que puedan salir adelante en España y se conviertan en motores de desarrollo para Colombia.
Además de la financiación de este proyecto, la Comunidad cuenta con la Escuela Integradora, un lugar de encuentro y capacitación para los inmigrantes. Es un programa de alto impacto social coejecutado en Madrid por Conexión Colombia y Orbitel. Se lleva a cabo en el Centro Hispano Colombiano y en el Centro Hispano Centramericano, dos entidades de atención a inmigrantes administradas por la Fundación Scoail Franciasco de Vitoria/Altius.
Balance positivo
La visita de Fernández, la comisión española, la CEP y Conexión Colombia fue también el momento escogido para que los beneficiarios opinaran sobre el impacto del proyecto en sus vidas.
Los padres de familia le contaron a la comitiva que, antes de su puesta en marcha del Proyecto, les preocupaba el bajo rendimiento escolar de los niños y su adaptación cuando algunos de los dos padres estaban fuera del país. Gracias al Proyecto la historia es hoy un tanto diferente. Uno de los refuerzos en el programa escolar es la migración. Los profesores trabajan en transmitirles a los niños que el viaje de uno de sus padres, o ambos, si bien es un proceso doloroso para todos, es un esfuerzo de los padres por darles una mejor calidad de vida. Y que ellos deben responder a este esfuerzo con su compromiso con el estudio.
Lo confirma la profesora Dilsa Simancas, quien trabaja actualmente con los alumnos inscritos en el proyecto. “Se ha mejorado notablemente el comportamiento de los estudiantes. Tanto para ellos como para los padres de familia es muy importante sentirse con el respaldo del colegio, los ayuda a comprometerse, tanto con el estudio como con sus compañeros.”
El Proyecto se ha desarrollado bajo el más estricto cronograma, y el currículo se adelanta sin complicaciones. El desarrollo rutinario de las actividades se ha convertido en una fuente de seguridad para los alumnos que pertenecen al programa. Para Simancas esto es claro cuando se tiene en cuenta que todos los alumnos que pertenecen al programa fueron promovidos al grado siguiente, lo que traduce en una mejora del rendimiento académico.
El Proyecto se ga desarrollado cumpliendo a cabalidad con el cronograma de actividades previsto y con la ejecución presupuestal.
Los beneficios reportados a los 189 niños del barrio Terrón Colorado de Cali, que sufren el drama de la migración, son una buena muestra de lo que puede lograrse cuando se unen esfuerzos a favor de una causa. Aunque sean apenas 189 niños de un grupo compuesto por miles de niños colombianos hijos de población migrante, no cabe duda de que estos pequeños esfuerzos son los que ayudan a cambiar el presente y construir un mejor futuro.
Esperamos que en el futuro puedan realizarse más proyectos de cooperación como este, pues, además de reportarles sendos beneficios a una comunidad necesitada, constituyen una excelente demostración de solidaridad.
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Esta es la mejor excusa para contarle que usted puede hacer parte del proyecto social de Conexión Colombia y apoyar alguna de las causas que buscan ayudar a miles de colombianos que necesitan un impulso para salir adelante.
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